Религии в школах: начнем, помолясь

В апреле следующего года в школах 18 регионов РФ, выбранных для тестирования нововведения, появится новый предмет — "Основы религиозных культур". Правда, кто будет его преподавать и о чем именно нужно рассказывать на этих уроках, до сих пор не ясно. Озадачены не только учителя, но и священнослужители.

Почему у православных христиан церковь с куполами и звонницей, а у католиков — костел со шпилями, и какие религиозные праздники отмечаются в тот или иной день, скоро будет знать каждый ребенок. В красноярских школах весной появится учебный курс "Основы религиозных культур". Предметом изучения специалисты Министерства образования и науки задумали сделать четыре основные конфессии — христианство, иудаизм, ислам и буддизм. Прочие религии решили пока не трогать.

Новость о том, что на уроках дети будут читать Библию и Коран, взбудоражила многих родителей: и атеистов, и истинно верующих. Прихожанка православной церкви Наталья Чертанова уверена, что основное внимание на уроках должно уделяться христианству.

— Я за православную веру. Дома мы активно прививаем сыну православные каноны, соблюдаем посты, по воскресеньям ездим в церковь на службу. Младшая дочь посещает воскресную школу, где они в игровой форме знакомятся с библейскими историями. Я считаю, что все это должно прививаться в семье, а не в школе. Хотя, наверное, дети должны знать о других религиях, чтобы с уважением к ним относиться.

Предмет рассчитан на полгода, изучать его будут в четвертой четверти четвертого класса и первой четверти пятого. По мнению директора красноярской школы №10 Татьяны Казановой, новый курс может серьезно повлиять на учебный процесс в целом:

— Сейчас когда уже составлено расписание, максимальная нагрузка определена — может возникнуть ситуация нехватки часов, и тогда их придется добавлять. И если школьники занимаются по пятидневной учебной неделе, то может получиться перегрузка.

Уроки основ религиозных культур будут обязательными для посещения. Правда, сами педагоги еще не знают точно, что именно будут рассказывать школьникам. Но новых учителей для преподавания "Основы религиозных культур" приглашать не будут.

— Преподавать будут педагоги, которые пройдут специальную подготовку: уже сейчас в институтах повышения квалификации разрабатываются такие курсы. Неподготовленных преподавателей точно не будет, — уверяет заместитель министра образования и науки правительства Красноярского края Андрей Лученков. — Скорее всего, эти уроки будут вести учителя истории, ведь почти у каждого из них в институте была дисциплина "Религиоведение".

Но если с преподавателями уже почти все ясно, то как будут оценивать знания учеников — пока большой вопрос, который по понятным причинам волнует всех.

— Насколько я понимаю, в школах будут не только теоретические, но и практические занятия по этому предмету, — говорит отец пятиклассника Константин Чистяков. — И что же? Учительница будет говорить: "Тебе Маша — "пять", ты на этой неделе не грешила, а Пете — "два", я видела, как ты в буфете предавался греху чревоугодия"? Я, конечно, утрирую, но вопросов у меня пока больше, чем ответов.

Преподаватели сами хватаются за голову. Освежить знания в голове, говорят, не проблема, а вот как быть с верующими учениками?

— Я вспоминаю случай из моей студенческой жизни, — говорит учитель истории Елена Потапова. — Был у нас на потоке татарин Руслан Ермухаметов, так вот он наотрез отказался на семинарских занятиях читать и разбирать Библию и, по-моему, так и не получил допуск к экзаменам. Сослался он тогда на свою веру, мол, не велит — и все.

В школе, где работает Потапова, есть так называемые "национальные" классы, где учатся мигранты из Киргизии, Азербайджана и даже Китая. Учительница признается, что не хотела бы стать крайней в случае возникновения конфликта, если верующие родители будут против изучения их детьми основ разных конфессий.

Красноярск входит в число 18 регионов страны, где будет проходить эксперимент, но изучать предмет будут не во всех школах города, их список пока уточняется. Это не единственная недоработка: для нового образовательного курса еще не составлены учебные материалы, сейчас они находятся в разработке. Трудиться над созданием теоретической базы будут светские специалисты в сотрудничестве с представителями всех религий.

Представители православного духовенства пребывают в растерянности. С одной стороны, образовательная дисциплина о культуре религий нужна, но основное внимание все-таки следует, по их мнению, уделить вере, которую исповедует большинство россиян.

— Если я своему ребенку рассказываю о православии, это не значит, что его не интересует что-то иное, и неплохо, если ему расскажут об этом в школе. Просто нужно расставить приоритеты в преподавании, тогда школьник будет с интересом и пользой для себя посещать занятия, — говорит отец Иоанн Боев, настоятель красноярского храма Рождества Христова. — С другой стороны, отталкиваясь от наших реалий, могу предположить, что только православную веру удастся преподнести на хорошем уровне. Ну, может быть еще ислам, а все остальное пройдет вскользь.

Впереди еще полгода работы над проектом, есть время на доработки и корректировки. Но педагоги уточняют уже сегодня: в том случае, если предмет "Основы религиозных культур" придется ребенку не по душе, ему будет предложена альтернативный курс — изучение основ светского этикета. Потому что полное название нового предмета — "Основы религиозных культур и светской этики".